تبليغاتX
مديريت نوين مدارس

مديريت نوين مدارس

الگوهای کاربردی مدیریت :شاداب سازی-تشويق-فن آوری-کیفیت جامع ونظم آموزي -روانشناسي آموزش الکترونیکی

وضع بد آموزش و پرورش، در ثروتمندترین دولت بعد از انقلاب

وضع بد آموزش و پرورش، در ثروتمندترین دولت بعد از انقلاب

بررسی مشکلات سیستم آموزش عمومی، یکی از موضوعاتی است که همیشه از دغدغه‌های دولت و مجلس بوده است. در همین زمینه، با توجه به حساسیت این موضوع و اهمیت مشکلات و معضلات آموزش و پرورش در ابعاد گوناگون مانند استخدام معلمان حق‌التدریسی و مشکلات معیشتی فرهنگیان کشور، بر آن شدیم تا با فرج کمیجانی، دبیرکل مجمع فرهنگیان ایران گفت‌وگو کنیم.

تابناک ۲۵/۹/۸۷                   


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  نهم اردیبهشت 1388ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

نظم در كلاس درس

ايجاد يك محيط منظم و آرام بستر مناسبي را براي فعاليت‌هاي گوناگون فراهم مي‌آورد، برقراري نظم و انضباط در كلاس بدين معناست كه معلم، خود و فراگيرندگان خود را برآن دارد تا به قوانين موجود احترام بگذارند و درچارچوب شيوهِ آموزشي اتخاذ شده و برنامه آموزشي از پيش آماده شده حركت كنند و هر نوع تغيير در قوانين، برنامه‌ و شيوهِ آموزشي و فعاليت‌هاي ديگر با هماهنگي قبلي انجام شود. ‌


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  نهم اردیبهشت 1388ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

چگونه مي توانيم والدين خوبي باشيم؟

امروزه به دليل شرايط خاص زندگي انسان هميشه با معضل كمبود وقت روبه رو است، تا جايي كه حتي بعضي پدر و مادرها وقت لازم براي تربيت فرزندانشان و آموزش آنها را ندارند. اما به راستي در همين وقت اندك نيز مي توانيم بهترين پدر و مادر براي فرزندانمان باشيم. در اين مقاله چند نكته مهم را به شما ياد آور مي شويم:


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دهم فروردین 1388ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

سال نو ، افكار نو

ضمن عرض تبريك سال نو اميدوارم تحول در طبيعت شامل ما انسان ها  به عنوان اشرف مخلوقات بوي‍‍‍ژه طلايه داران فرهنگ ودانش اين مرزوبوم بيشتر گرددتا بتوانيم امانتدار خوبي براي جامعه باشيم. انشاا...

تعطيلات عيد شايد فرصت بيشتري باشد براي كار با وبلاگ وراضي نگه داشتن شما دوست عزيز.

از نظرات شما بي بهره نمانيم.

+ نوشته شده در  بیست و هشتم اسفند 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

بخشنامه ممنوعيت تنبيه بدني در بايگاني مدارس

جام جم آنلاين: «مي‌خوام تيمساري بزنم تا از يادتون نره ...» اين جملات يك افسر سختگير در يك پادگان، خطاب به سرباز وظيفه متمرد نيست. اين جملات خطاب به دو دانش‌آموز نحيف اول دبيرستاني است كه بر زبان يك معلم جاري شد كه در جلسه دوم سال تحصيلي به خاطر انجام ندادن تكاليف پرده گوششان آسيب ديد تا عبرتي براي ديگران باشند.

ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سوم بهمن 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

مدرسه ي هوشمند

با گسترش فناوري هاي ارتباطي و توسعه امكانات تكنولوژيكي در عرصه ارتباط ، تمام سازماني خود را به سمت مكانيزه كردن سوق دهند تا از اين طريق بر سرعت و دقت انجام كارها افزوده و احتمال خطا توسط نيروي انساني را كاهش دهند . نقل ازوبلاگ آموزش نوین


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوم بهمن 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

مدیرخوب وموفق کیست؟

مد‌‌ير خوب بايد‌‌ يكايك كاركنان مد‌‌رسه‌اش را بشناسد‌‌ و از خصوصيات و حتي مشكلات آنان آگاهي د‌‌اشته و كوشش كند‌‌ از هر فرد‌‌ به تناسب استعد‌‌اد‌‌، ذوق و توانمند‌‌ي علمي و تجربي، د‌‌ر امور آموزشي و پرورشي مد‌‌رسه استفاد‌‌ه نمايد‌‌.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوم بهمن 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

مدیریت مدرسه محور: الگویی نوین برای نظام آموزش و پرورش

نقل از سایت مجمع تشخیص مصلحت نظام 

مدیریت مدرسه‌محور واژه‌ای نو در ادبیات سازمان‌یافته آموزش و پرورش جهان است که به نوعی سیاست و مشی اجرایی در امور تعلیم و تربیت را رهنمون می‌شود. در کالبدشکافی این سیاست، به دو مفهوم «بصیرت و عمل» برخورد می‌کنیم که اولی پیش‌نیاز دومی و دومی مکمل اولی است و این دو به منزلة ارکان فلسفی ارائه مدل برای اجرا هستند.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  بیست و هشتم دی 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

عنوان مدارس((غیرانتفاعی))به((غیردولتی))تغییر می یابد.

 رئيس كميسيون آموزش مجلس از نهايي شدن لايحه اصلاح قانون مدارس غيرانتفاعي در اين كميسيون تا پايان دي خبر داد.

به گزارش فارس، علي عباسپور تهراني‌فرد افزود: تغييرات بسيار خوبي در قانون مدارس غيرانتفاعي داده شده و نام اين مدارس نيز از غيرانتفاعي به غير دولتي تغيير يافته است.

 


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  بیست و سوم دی 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

مدیرمنتخب کشوری

درتاریخ ۱۴/۹/۱۳۸۷اختتامیه کشوری جشنواره فرآیندهای آموزشی مدرسه در  اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد.دراین مراسم باشکوه که برگزیدگان همه استان ها شرکت داشتند.آقای حسن میرزائی(نویسنده وبلاگ) ومدیر غیر انتفاعی ایرانیان به عنوان مدیر منتخب کشوری وآقای اسماعیل محمدی دبیر زبان غیر انتفاعی ایرانیان به عنوان دبیرمنتخب کشوری معرفی شدند.(تصاویراین مراسم در وبسایت مدرسه غیر انتفاعی ایرانیان درج می گردد.)

+ نوشته شده در  شانزدهم آذر 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

سایت مدرسه غیر انتفاعی ایرانیان <<مدرسه هوشمند استان گلستان>>

مدرسه راهنمايي غير انتفاعي پسرانه ايرانيان 

گام هاي اول را به عنوان يك مدرسه هوشمند برداشت.

در آينده بصورت مصور گزارش آن ارائه مي شود.

+ نوشته شده در  بیست و چهارم آبان 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

خدا حافظ فهميده سلام بر ايرانيان

پس از ۳۰ سال خدمت ،۲۸سال مديريت مدارس راهنمايي گرگان و۷سال مديريت مدرسه شهيد فهميده وتبديل ان به گل سر سبد مدارس استان وكسب افتخارات شهرستاني، استاني وكشوري در تاريخ ۹/۷/۱۳۸۷با خدمت دولتي و اين اين مدرسه وداع كردم وبه عنوان يك كارمند بازنشته مديريت مدرسه راهنمايي غير انتفاعي پسرانه ايرانيان گلستان را برعهده گرفتم تا همه آروزهايم كه در دولتي مجال تحققش نبود محقق نمايم .پيش بسوي مدرسه هوشمند .به اميد خدا

+ نوشته شده در  بیست و چهارم آبان 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

قانون مدارس غيرانتفاعي بازبيني مي شود

  عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي از طي مراحل «بازبيني قانون مدارس غير انتفاعي» ظرف 2 ماه آينده خبر داد.
دكتر هادي دوست محمدي درخصوص چگونگي بازبيني اين قانون، به مهر گفت: اين لايحه از دولت آمده و در كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس مطرح شده و كارشناسان مركز پژوهشهاي مجلس به همراه اعضاي كميته آموزش و پرورش فعاليتهاي خود را براي به هدف رساندن آن آغاز كرده اند. 


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شانزدهم آبان 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

وقتي نميتوان مفيد بود.

بعضي ها چون نميتوانند مفيد باشند بناچار مضر هستند به هر حال بايد سري توسرها در آورد.

+ نوشته شده در  شانزدهم آبان 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

اتصال همه مدارس ایران به شبکه اینترنت

به گزارش واحد مرکزی خبر، سعید مهدیون امروز در نشست خبری با خبرنگاران افزود: یکی از اهداف برنامه چهارم که اتصال پنج هزار مدرسه به شبکه بود در سال گذشته محقق شد و با هماهنگی جدید، یکصد هزار مدرسه کشور به شبکه اینترنت متصل می شوند.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شانزدهم شهریور 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

نحوة به كارگيري فناوري اطلاعات درمدارس هوشمند مالزي و مقايسه با ايران

از دير باز از آموزش و پرورش انتظار مي رود كه نسل هاي امروز را براي زندگي و جامعه فردا آماده سازد، درجوامع سنتي گذشته، تحولات به كندي انجام مي گرفت، بنابراين شناخت فردايي كه بايد نسل هاي امروز را براي زيستن در آن پرورش داد چندان ضرورت نداشت، اما امروزه براثر پيشرفت هاي علمي فني كه به انقلاب علمي و تكنولوژيكي تعبير شده است. و از سي سال پيش از هر 5 يا 7 سال حجم انتشارات علمي دو برابر افزايش يافته اين شناخته اهميت بسزايي يافته است(اميري، 1369).
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شانزدهم شهریور 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

شبيه سازي زلزله در مدارس

براي مانور زلزله در مدارس چگونه برنامه ريزي كنيم تا بهره وري اين مانور افزايش يابد ؟ يا حداقل به واقعيت نزديك تر شود ؟ بحران حادث شده براي يك مدرسه در زمان بروز حادثه زلزله يك بحران چند وجهي است كه متاسفانه در چند سال اخير در تمامي مانور هاي برگزار شده تنها به موضوع پناه گيري و خروج كودكان از كلاس هاي درس آن هم به صورت بسيار محدود شده پرداخته شده است .
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  چهاردهم شهریور 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

ايده هاي بلورين براي مديران مدارس

نويسنده: سيد مهدي سبزيان

الگو


مدير مدرسه اي مي گفت: معلمان و دانش آموزان به اين علت مرا قبول دارند  که نيم ساعت قبل از همه سرکارم حاضر مي شوم وبعد از همه از مدرسه خارج مي شوم

سه مدير

سه مدير درباره موفقيت خودشان حرف  مي زدند:

-اولي گفت: بزرگترين افتخار من اين است با کمک هاي مردمي يک مدرسه ساخته ام

-دومي گفت :من درباره مديريت يک کتاب نوشته ام


-سومي گفت :من به دانش آموزي کمک کردم که باور کند که مي تواند


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  چهاردهم شهریور 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

مدیریت در مدارس

معلم تند تند مسايل ریاضی را پای تخته حل می‌کند و چشم‌های دانش‌آموزان نگران و پر استرس روی دست‌های معلم حرکت می‌کند. همه چشم‌ها و گوش‌ها حل مساله‌های معلم را دنبال می‌کند. آنها سعی می‌کنند حل مسايلشان را با معلم مقایسه نمایند. معلم هر بار كه به سمت دانش‌آموزان برمي‌گردد، با چشمانش تك‌تك دانش‌آموزان را زير نظر مي‌گيرد. ناگهان چشمش به دانش‌آموزي مي‌افتد كه برخلاف همه دفترش را بسته و با بي حوصلگي به تخته نگاه مي‌كند.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  ششم شهریور 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

مدرسه محوری

اهميت و نقش آموزش و پرورش در بهسازي و توسعه ي زندگي فردي و اجتماعي سبب شده است كه جامعه و اولياي دانش آموزان به اين باور برسند كه مدرسه محيطي رشد دهنده ، پويا و زمينه ساز پرورش استعداد هاي بالقوه فرزندانشان است . تحقق اهداف متعالي آموزش و پرورش و لزوم توجه به روحيات و ويژگي هاي نسل جوان ، تفاوت هاي ناشي از شرايط جغرافيايي و محيطي ، محدويت منابع و امكانات ايجاب مي كند كه اداره ي امور مدارس مبتني بر افزايش قدرت تصميم گيري ، استقلال نسبي انعطاف پذيري و روش هاي غير متمركز و مشاركت جويانه باشد تا بتواند فضاي عمومي مدرسه را پويا ، پر نشاط و فعال نموده و توانمندي ها و خلاقيت هاي مديران ، معلمان و دانش آموزان را به خوبي شكوفا و متجلي سازد."[1]

ادامه مطلب
+ نوشته شده در  ششم شهریور 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

وزارت آموزش وپرورش پيشتاز در تشويق خلاقيت ونو آوري

در سال خلاقيت ونوآوري جشنواره تدريس ومديريت مرحله كشوري مقطع راهنمايي كه در سال گذشته دستور العمل اجرايي آن ابلاغ شده و مرحله شهرستان واستاني اجرا شده بود  بخاطر صرفه جويي در بودجه لغوشد ، شايد اين هم يك نوع نوآوري وخلاقيت باشد وعقل ما به آنجا قد نمي دهد؟؟؟؟؟؟ 
+ نوشته شده در  یکم شهریور 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

مدارس ايرانى هوشمنددرابتداى راه
304500.jpg
على محمدنژاد

پيشرفت هاى جهانى در فناورى ارتباطات و اطلاعات (ICT) در آستانه قرن بيست و يكم، جامعه جديد و متفاوتى را در پيش روى انسان ها قرار داده است، جامعه اى كه عملاً جهان را به سوى يك دهكده جهانى به پيش مى برد و به زعم بسيارى ازجامعه شناسان، عصر نوين جامعه بشرى يعنى عصر اطلاعات يا جامعه اطلاعاتى در حال شكل گرفتن است. جامعه اى كه از ويژگى هاى برجسته آن، اطلاعات و دانايى محورى است، يعنى همه چيز اعم از اقتصاد، آموزش و پرورش، تجارت، سياست و حتى امور زندگى بر مبناى اطلاعات و دانش استوار خواهد بود. آموزش و پرورش نيز از اين پديده در امان نمانده است و شايد انقلابى آرام در حال شكل گرفتن است كه اساساً آموزش و پرورش سنتى را نشانه رفته و ضمن حفظ حرمت و جايگاه و مؤلفه هاى اصلى آن، فرصت هاى جديد يادگيرى را به همراه دارد.

ادامه مطلب
+ نوشته شده در  بیست و دوم مرداد 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

تغيير نوع امتحان آموزش آمادگي دفاعي دوره راهنمايي تحصيلي

تغيير نوع امتحان آموزش آمادگي دفاعي دوره راهنمايي تحصيلي
شماره بخشنامه : 68/1500/220                 تاریخ بخشنامه : 31/04/87

شوراي عالي آموزش و پرورش مقرر مي دارد نوع امتحان آموزش آمادگي دفاعي دوره راهنمايي تحصيلي از كتبي به كتبي _ عملي با اختصاص 12 نمره به بخش كتبي و 8 نمره به بخش عملي تغيير يابد موضوع : تغيير نوع امتحان آموزش آمادگي دفاعي دوره راهنمايي تحصيلي در هفتصد و شصت و دومين جلسه شوراي عالي آموزش و پرورش مورخ 21/12/68 به تصويب رسيد . توجه : اين مصوبه براي سال تحصيلي 88-87 قابليت اجرايي دارد .
+ نوشته شده در  چهارم مرداد 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

نظام نوین آموزش و پرورش وفن آوری جدید((مرکز تخقیقات استراتژیک))

نظام نوین آموزش و پرورش، برای برقراری هر چه بیشتر ارتباط بین معلم و متعلم و تاثیر گذاری بهتر نظام آموزشی به منظور دست یابی به اهداف تعیین شده خود، علاوه بر توجه بر محتوای آموزش، در تلاش است تا با استفاده از راهکارهای مختلف و توجه بیشتر بر عناصر آموزشی، اعم از بازنگری در فلسفه آموزش و پرورش، بازخوانی نقش‌های آموزشی مدارس و نحوه تعامل معلم، مسئولان مدارس و محیط یادگیری دانش آموز، توجه به استفاده از ابزارهای نوین و تکنولوژی‌های جدید همانند فن آوری‌های اطلاعاتی، تحول در برنامه ریزی درسی و مدیریت آموزشی و نظایر آن این نظر را تحقق بخشد.

ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سوم مرداد 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

بهره‌برداری از دستاوردهای نوین IT در نظام آموزشی کشور ضروری است ((سیتنا))

بهره‌برداری از دستاوردهای نوین فناوری اطلاعات جهت ارتقای کیفیت مدیریت مدارس و پیشرفت نظام آموزشی کشور از سوی مسوولان آموزش و پرورش ضروری است.

مهندس فیروزی، کارشناس ارشد فناوری اطلاعات و ارتباطات، در گفت‌وگو با خبرنگار سیتنا، اظهار داشت: بهره‌برداری از دستاوردهای نوین فناوری اطلاعات، جهت پیشرفت نظام آموزشی کشور، ضروری بوده و باید این موضوع راجدی‌تر دانست.
وی افزود: رویکرد مسوولان آموزش و پرورش نسبت به این مسائل مثبت بوده و امیدواریم با رفع مشکلاتی از قبیل کمبود بودجه و نیروی متخصص در مدارس، شاهد توسعه روزافزون استفاده از فناوری در مدارس باشیم.
فیروزی، خاطرنشان کرد: انجام سنتی بسیاری از امور، دست‌وپاگیر بودن برخی قوانین و کم ‌اهمیت تلقی شدن IT در آموزش از نگاه برخی مردم، از جمله مشکلات استفاده فراگیراز فناوری‌های نوین در مدارس است.
فیروزی، لازمه فراگیری استفاده از IT در مدارس را مستلزم پذیرش فناوری اطلاعات در سطح کلان جامعه دانست.

+ نوشته شده در  سوم مرداد 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

كارشناسان و صاحب نظران از كاركرد نظام پرورشي مي گويند

كارشناسان و صاحب نظران آموزش و پرورش در اين مدت اظهارنظرهاي مختلفي پيرامون احيا امور تربيتي مدارس داشته و به نكاتي درباره چگونگي كار معاونت پرورشي پرداخته اند. جملگي صاحب نظران اعتقاد دارند كه كاركرد امور تربيتي ها بايد در راستاي كشف و تقويت استعدادهاي دانش آموزان و آماده كردن آنها براي ورود به عرصه هاي اجتماعي باشد البته در سايه توجه به مسائل ديني.((روزنامه کیهان))

ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوم مرداد 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

مشكلات اجرايي مديريت مدرسه محور ي

+ نوشته شده در  یکم مرداد 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

كاهش شهريه۵۰ هزار تومانى مدارس غيرانتفاعى

مديركل پشتيبانى مدارس غيرانتفاعى اعلام كرد: در نيمسال اول سال تحصيلى ،۸۶ مردم با ثبت نام فرزندانشان در مدارس غيرانتفاعى حدود ۲۴۵ ميليارد تومان به صرفه جويى دولت از هزينه هاى جارى كمك كردند. رضا مومنين در گفتگو با ايسنا، ضمن اعلام اين خبر پيش بينى كرد: ميزان كمك مردم به آموزش و پرورش و در نتيجه مجموع دولت، از طريق مدارس غيرانتفاعى در پايان سال تحصيلى ،۸۶ به حدود دو برابر يعنى ۴۹۰ ميليارد تومان برسد.

ادامه مطلب
+ نوشته شده در  یکم مرداد 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

مشاور وزير:آموزش و پرورش «سند مادر» ندارد

به اذعان مشاور وزير آموزش و پرورش و مديركل برنامه ريزي و تأليف كتب درسي، سند مادر يا قانون اساسي محتواي آموزش و پرورش در اختيار نيست و تلاش مي شود، اين نقيصه در كميته برنامه ريزي درسي ملي برطرف شود. ((روزنامه قدس))

ادامه مطلب
+ نوشته شده در  یکم مرداد 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  | 

به بهانه صد و پنجاه و چهارمين سالروز تولد ميرزا حسن رشديه بنيانگذار آموزش نوين
ياد بعضى نفرات روشن ام مى دارد.نقل از روزنامه ايران
218685.jpg
 

ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سی و یکم تیر 1387ساعت   توسط حسن میرزایی کارشناس مديريت آموزشي  |