تبليغاتX
مديريت نوين مدارس

استاندار گلستان گفت: ايجاد شهر الکترونيک بخشي از خدماتي است که در قالب دولت الکترونيک شروع به کار نموده است.
مهندس يحيي محمودزاده در جلسه اي که به منظور ايجاد شهر الکترونيک امروز با حضور کارشناسان اين بخش و فناوري اطلاعات، و دکترعلي اکبر جلالي مشاور عالي طرح شهر الکترونيک گرگان در شوراي اسلامي شهر گرگان برگزار شد، افزود: شروع کردن و بحث نمودن در خصوص شهر الکترونيک در راستاي رسيدن به اهداف دولت الکترونيک يک نقطه اميد و قوت است.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/30ساعت توسط حسن میرزایی |

اين صفحه اولين صفحه اي است كه بعد از تايپ كردن آدرس سايت نمايش داده مي شود . اين صفحه در برگيرنده منويي است كه به بسياري صفحات ديگر نظير مشخصات موسسه آموزشي، help استفاده از برنامه ، profile مدرسان و دانش آموزان، فرمهاي ثبت نام و جزئيات دوره هاي آموزشي به صورت Hyperlink متصل است.

ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/26ساعت توسط حسن میرزایی |

مزايا و محدوديتهاي آموزش الکترونيکي

هدف آموزش الکترونيکي ارتقاي دانش و مهارتهاي نيروي انساني با بهکارگيري برنامه اي به روز و مقرون به صرفه است. حتي اگر کارمندان مؤسسه اي وقت کافي براي حضور در کلاسهاي سنتي داشته باشند ، باز هم آموزشهاي زنده مبتني بر کلاس درس هزينه بالايي براي شرکت ايجاد خواهد کرد. علاوه بر اين ، کارمندان بايد همزمان با پيشرفت فناوري ، اطلاعات خود را به روز کنند. از مزاياي ديگر آموزش الکترونيک مي توان به اين موارد اشاره کرد.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/26ساعت توسط حسن میرزایی |

اينترنت در عرصه های آموزشی نيز چالش های جديدی را ايجاد کرده است . استفاده از بستر و زيرساخت مناسب اينترنت برای آموزش ، طی ساليان اخير بشدت مورد استقبال قرار گرفته است . آموزش الکترونيکی ، آموزش مبتنی بر کامپيوتر (CBT) ، آموزش مبتنی بر اينترنت (IBT) و آموزش مبتنی بر وب (WBT) نمونه اسامی انتخاب شده برای روش های جديد آموزشی می باشند .
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/26ساعت توسط حسن میرزایی |

آموزش الکترونيکي را ميتوان يک رويکرد نوين براي ارائه محيطآموزشي متعامل با طراحي مناسب و مبتني بر فراگير دانست کهيادگيري را تسهيل کرده و با بکارگيري انواع منابع، در قالبهايمختلف ديجيتالي، يادگيري در هر زمان و مکان را، براي هر نفرميسر مي سازد.

ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/26ساعت توسط حسن میرزایی |

با گسترده شدن فناوری اطلاعات و نفوذ وسایل ارتباط از راه دور به عمق جامعه ، ابزار ها و روش های آموزش نیز دچار تحول شدند. تحول این ابزار ها و روش ها در جهتی است که هر فرد در هر زمان و هر مکان بتواند با امکانات خودش و در بازه زمانی که خودش مشخص می کند مشغول یادگیری شود.

ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/25ساعت توسط حسن میرزایی |

رفتن به كلاس اول یكی از رویدادهای جالب و خاطره انگیز دوران كودكی است. مدرسه در عین حال كه می تواند محیطی امن و توأم با شادی و نشاط برای بچه ها باشد، ممكن است محیطی پر از تنش و اضطراب نیز برای آنان به شمار آید. كودك خردسال دیروز، تبدیل به دانش آموز امروز می شود و مدرسه رفتن به عنوان مهمترین وظیفه او محسوب می گردد.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/25ساعت توسط حسن میرزایی |

* در هزاره جديد تلاش اين خواهد بود كه دانش آموز، هم چگونه «يادگرفتن» را ياد بگيرد و هم ياد بگيرد كه در ضمن «عمل و جست وجو»، ياد بگيرد.

ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/24ساعت توسط حسن میرزایی |

يكي از چيز‌هايي كه ما وضع كرديم تعامل نزديك دولت و بخش‌خصوصي بود. اين تعامل به شما اين توانايي را مي‌دهد كه تجارت خيلي راحت انجام بشود و سود آن نيز از طريق ماليات به دولت برگردد.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/21ساعت توسط حسن میرزایی |

وقتی نام با مسمای كارگاه فن آوری را می شنویم در ذهن سالنی تجسم می شود با امكانات و تجهیزات فراوان كه به ازای هر فراگیر یك دستگاه رایانه وجود دارد و انواع و اقسام وسایل در آن سالن گنجانده شده است. منبع: www.clickschool.ir
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/20ساعت توسط حسن میرزایی |

عليرضا شيرازي*
انگيزه هايي متعددي همچون كسب شهرت، قدرت نمايي، حذف مطالب مخالفان يا آزار باعث مي شود كه افرادي همواره علاقه مند هك يا نابودي برخي وبلاگ ها باشند.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/20ساعت توسط حسن میرزایی |

24 دي 82 - بخش خبر آي تي ايران - با پايان يافتن شمارش آ مسابقه انتخاب برترين وبلاگ هاي فارسي سايت topweblogs اسامي سايت هاي حايز بيشترين آ کاربران اينترنت را اعلام کرد.

ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/19ساعت توسط حسن میرزایی |

ندا لهردی-دنیای اقتصاد
این روزها دیگر فناوری ارتباطات و میزان استفاده از کاربردهای مختلف آن به یکی از مهم‌ترین و موثرترین شاخص‌های توسعه انسانی در جهان تبدیل شده است. دلیل را هم باید در سرعت پیشرفت این صنعت، بخش‌های وابسته به آن و البته میزان نفوذ آن در زندگی روزمره جست‌وجو کرد.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/19ساعت توسط حسن میرزایی |

وبلاگ آموزشی را می توان محیطی جاری دانست كه امكان دسترسی كاربران را به خدمات آموزشی فراهم می سازد. در توصیف وبلاگ آموزشی معمولا آنچه حائز اهمیت است كاربردها و تعاملات مشتركی ست كه معمولا در ابزارهای اینترنتی سراغ داریم.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/19ساعت توسط حسن میرزایی |

مقاله ای که مدتها پیش از وضعیت دیجیتالی ِ ایران خوانده بودم را با عرض تاسف می گذارم تا در عرصه روند اینترنت ایران موضوعات را نیز در اینجا گردآوری کنیم .www.startweb.ir
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/17ساعت توسط حسن میرزایی |

آقای محمدحسن رجبیان دانش آموزعزیزغیردولتی ایرانیان

راه یابی شما به دبیرستان نمونه باعت افتخار ماست.

این موفقیت بزرگ رابه شما وخانواده گرامیتان تبریک عرض می نمائیم. 

+ نوشته شده در 88/06/17ساعت توسط حسن میرزایی |

نويسنده: شهناز سلطاني

اينجا يك مدرسه راهنمايي است. زنگ تفريح به پايان رسيده و بچه ها راهي كلاس درس شده اند اما تعدادي از آنها سرگردان و بي حوصله در حياط چرخ مي خورند. اين زنگ براي آنها «خالي» است يعني هيچ درسي در برنامه براي اين زنگ ندارند. سراغ معلم ورزش را مي گيرند و او را در دفتر مدرسه پيدا مي كنند. با خواهش و تمنا توپي به امانت مي گيرند اما قول هم مي دهند كه آن را سالم برگردانند! تازه گرم بازي شده اند كه صداي اعتراض چند معلم از پشت ميله هاي پنجره، آنان را به وادي سكوت فرا مي خواند. باز حالشان گرفته شد.

ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/15ساعت توسط حسن میرزایی |

قرن۲۱ به سمتی می رود كه اكثر مشاغل به دانش و مهارتهای رایانه ای نیاز خواهند داشت. ورود به این عرصه به نوع جدیدی از آموزش نیاز دارد كه با آموزش سنتی كنونی بخصوص آنچه هم اكنون در مدارس ایران در جریان است همخوانی ندارد.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/15ساعت توسط حسن میرزایی |

علم‌ مديريت‌ آموزشي‌ نسبت‌ به‌ساير علوم‌ داراي‌ عمر طولاني‌ نيست‌ و از زمان‌پيدايش‌ نگاه‌ علمي‌ به‌مقوله‌ آموزش‌ شايد بيش‌ از حدود يك‌ قرن‌ نمي‌گذرد ولي‌ارتباط دو طرفه‌ي‌ علم‌ و انسان‌ باعث‌ تغيير و توسعه‌ي‌ اين‌ علم‌ در همين‌ زمان‌ كوتاه‌گرديده‌ است‌.

ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/15ساعت توسط حسن میرزایی |

تعاريف:

تعريف مفهومي :

مدارس هوشمند محيطي  است كه جهت ايجاد محيط ياددهي – يادگيري و بهبود نظام مديريتي مدرسه و تربيت دانش آموز پژوهنده مبتني بر علم  نوين طراحي شده است.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/15ساعت توسط حسن میرزایی |

نويسنده: زهرا شهیدی

دانش‌آموزان در مدرسه هوشمند نقش ياددهنده و يادگيرنده را برعهده دارند. در اين مدرسه، برنامه درسي محدودكننده نيست و به دانش‌آموزان اجازه داده مي‌شود از برنامه‌هاي درس خود فراتر گام بردارند. در اين مدرسه روش تدريس براساس دانش‌آموز محوري است. تأكيد بر مهارت فكر كردن و فراهم ساختن محيط ياددهي ـ يادگيري از راهبردها و خط مشيهاي مدرسه هوشمند است.

ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/15ساعت توسط حسن میرزایی |

040443.jpgسرويس رايانه: در مدرسه هوشمند، برنامه درسى محدودكننده نيست و به دانش آموزان اجازه داده مى شود از برنامه هاى درس خود فراتر گام بردارند. در اين مدرسه، روش تدريس براساس دانش آموز محورى است.
تاكيد بر مهارت هاى فكر كردن و فراهم ساختن محيط ياددهى - يادگيرى، از راهبردها و خط مشى هاى مدرسه هوشمند است.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/15ساعت توسط حسن میرزایی |

با استفاده از ترفندی که هم اکنون به شما معرفی می شود ، می توانید  بر روی اسناد ساخته شده توسط نرم افزارهای Word ، Excel و PowerPoint پسورد بگذارید ، به طوری که مشاهده این اسناد تنها با وارد کردن پسورد صحیح امکان پذیر باشد.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/15ساعت توسط حسن میرزایی |

چکيده:
آموزش رايج در مدارس کشور، يک آموزش سنتي و يا به عبارت ديگر آموزش فقط شنيداري مي باشد. حداکثر اقدام تصويري در خصوص موضوعات مورد آموزش، نصب بعضي پوسترهاي رنگي بر روي تخته سياه کلاس مي باشد. در روش ديداري- شنيداري سعي مي شود آموزش به کمک فيلم ، انيميشن، نماهنگ و ... ارائه گردد. در اين روش ماندگاري مطلب قريب به 20 سال مي باشد در حالي که ماندگاري مطلب در روش شنيداري حداکثر 6 ماه است.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/15ساعت توسط حسن میرزایی |

قرن21 به سمتي مي رود که اکثر مشاغل به دانش و مهارت هاي رايانه اي نياز خواهند داشت. ورود به اين عرصه به نوع جديدي از آموزش نياز دارد که با آموزش سنتي کنوني به خصوص آنچه هم اکنون در مدارس کشور ما در جريان است همخواني ندارد. مدتي است برخي کشورهاي جهان به تاسيس مدارس الکترونيکي يا آنچه در ايران مصطلح شده «مدارس هوشمند» دست زده اند.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/15ساعت توسط حسن میرزایی |

منبع: روزنامه - ایران

 
 

«براي توسعه كشور ابتدا باید بدانیم آموزش ابتدايي و راهنمايي تا چه اندازه مهم هستند، اين آموزش ها بايد جدي گرفته شوند و براي آنها معلمان ويژه تربيت شود، بايد فضاهاي زيبايي براي اين مدارس طراحي كرد و مديريت آنها را به افراد آگاه، بصير و باتجربه سپرد.»


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/15ساعت توسط حسن میرزایی |

۱. مديريت به جاي مالکيت (اصل دسترسي) در روزگار جديد، داشتن اطلاعات، قدرت نيست. بلکه دسترسي به اطلاعات قدرت محسوب مي شود. همه عملکردهاي ما بايد به گونهاي تغيير يابد که فرآيند انباشت اطلاعات، به توانايي مديريت داشته ها و ورزيدگي درکسب و دسته بندي اطلاعات تبديل شود.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/15ساعت توسط حسن میرزایی |

شاید مسافران فرودگاه بین‌المللی امام خمینی (ره) هم نمي‌دانستند پیرمردی که چمدان به دست کنارشان ایستاده تا پله‌هاي هواپیما را بالا برود و برای همیشه با دلبستگی‌هاي سرزمین مادری‌اش خداحافظی کند، کسی است که فرهنگ این سرزمین مدیون سال‌ها از خود گذشتگی اوست و آنگاه ما اینگونه بی‌سروصدا از دستش داده‌ایم.

ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/14ساعت توسط حسن میرزایی |

به گزارش آموزش نیوز  در جلسه امروز راي اعتماد به وزراي پيشنهادي دولت دهم نمایندگان مجلس به سوسن کشاورز برای تصدی وزارت آموزش و پرورش رای اعتماد ندادند
در این جلسه از مجموع 286 رای سوسن کشاورز با   49موافق   209مخالف و     28ممتنع موفق به کسب رای اعتماد از مجلس شورای اسلامی نشد.




 

 
+ نوشته شده در 88/06/13ساعت توسط حسن میرزایی |

طبق مصوبات شورای ICT وزارت متبوع در سال تحصيلي1383-84 ، Pilot  مدارس هوشمند به سازمان آموزش و پرورش شهر تهران محول گرديد.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/13ساعت توسط حسن میرزایی |

با وجود گسترش استفاده از دوربينهاي مداربسته در مدارس، آموزش و پرورش نه تنها نتوانسته قانون هدفمندي درباره نحوه بکارگيري اين پديده در مدارس تدوين کند، بلکه مواضع اين وزارتخانه در مواجه با اين پديده، تاکنون چندگانه و حتي منفعلانه بوده است. به گزارش مهر، گسترش اين پديده از مدارس شهر تهران آغاز شده و هم اکنون در بسياري از مدارس کشور نيز در حال رشد است.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/13ساعت توسط حسن میرزایی |

سخن گفتن از مديريت بدين معنا نيست که انسان چگونه بتواند يک اداره و يا سازمان مشخص را اداره نمايد، بلکه مراد از مديريت اين است که ما چه قوانين را براي مديريت داشته باشيم و چگونه بتوانيم در هر شرايط و زمان خود را به آن قوانين پايبند بدانيم و مديريت خود مان را آنطور با قوانين جامعه مورد نظر هماهنگ کنيم که نه خود ما و نه جامعه از آن ضرر ببيند؟



ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/13ساعت توسط حسن میرزایی |

این نوع یادگیری که به استفاده از تکنولوژی آموزشی اشاره دارد. تأکید می کند که در فضای مسقف کلاس درس، معلمان از رسانه های سنگین آموزشی اعم از رایانه های عمومی، شخصی، سی دی ها، دیسکت ها، سایت های اینترنت، ایمیل و حتی نانو فناوری در فرایند یاددهی استفاده کنند تا یادگیری را تسهیل کرده و موجبات ارتقاء سطح علمی فراگیران را فراهم آورند.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/12ساعت توسط حسن میرزایی |

موبایل از سنگ دستشویی هم کثیف تر است!
ممنوعيت استفاده از موبايل در مدارس و کلاس هاي درس و وظايف مدير و معلمان در برخورد با اين مشکل ،
يکي از مشکلات عمده همراه داشتن موبايل حواس پرتي دانش آموز و عدم توجه به کلاس و معلم است
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/12ساعت توسط حسن میرزایی |

چكيده‌

در اين‌ مقاله‌، طي‌ مقدمه‌ي‌ كوتاهي‌ به‌اهميت‌ كنترل‌ در مديريت‌ و ضرورت‌ آشنايي‌مديران‌ با انواع‌ كنترل‌ اشاره‌ مي‌شود. كنترل‌، كاركرد مهمي‌ در مديريت‌ است‌ كه‌ معلوم‌ مي‌داردفعاليت‌هاي‌ سازمان‌ تا چه‌ اندازه‌ در جهت‌ اهداف‌ است‌ و با برنامه‌هاي‌ از پيش‌ تعيين‌ شده‌مطابقت‌ دارد.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/12ساعت توسط حسن میرزایی |

چکیده

در دنیای کنونی زندگی که متفاوت از زمان های گذشته است پدیده های جدید متنوع و به هم پیچیده آنچنان فراوان و نو به نو شده اند که دانایی ها، توانایی ها و امکانات را اجتناب ناپذیر می کند.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/12ساعت توسط حسن میرزایی |

1-    پرهیز از لبخندزدن و رفتار مهربانانه با شاگردان:

 اگر مجبورید که سال تحصیلی را علیرغم میل باطنی خود در کلاسی یا مدرسه ای با سختی آغاز کنید این مساله نباید به دانش آموزان القا شود.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/12ساعت توسط حسن میرزایی |

حمید رضا ترکمندی - کارشناس ارشد مدیریت

  امام علی (ع) فرمودند:

إن‎‏َّ هذِِهِ الْقُلوبَ تَمَلُّ‏‏‎ُّ كَما تَمَلُّ الْأبْدانُ فَابْتَغوا لَها طَرائِفَ الْحِكَمِ.
دلها مانند بدنها خسته می‌شوند پس (برای رفع خستگی آنها) حكمتهای تازه بجویید.(نهج البلاغة، حكمت91)


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/12ساعت توسط حسن میرزایی |

1.       پرمحتوی باشید: سعی کنید وبلاگی پر محتوی از نظر لینک، مطلب، عکس و هر چیز دیگر داشته باشید. پر محتوی بودن به این دلیل می باشد که اگر شما مدتی وبلاگ خود را به روز نکردید، هربار که بیننده به وبلاگ شما می آید به نکته ای جدید برخورد کند و وبلاگ شما به روز جلوه کند.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/10ساعت توسط حسن میرزایی |

  اگر عکس مورد نظر شما روی اینترنت و در یک سایت دیگر قرار دارد برای نشان دادن عکس مورد نظر کافی است روی عکس کلیک راست کرده و Copy را بزنید .حال وارد ادیتور سرویس وبلاگ خود شوید . و در محلی که نوشته هایتان را تایپ میکنید کلیک راست کرده و Paste  را بزنید .
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/10ساعت توسط حسن میرزایی |

از زمانی که تعلیم و تربیت به وجود آمده است، معلمان به رفتار دانش آموزان توجه داشته اند. حتی سقراط شکایت داشت که دانشجویان او "عاشق تجملند"، رفتارهای بدی دارند و به اولیای خود بی احترامی می کنند.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/06ساعت توسط حسن میرزایی |

 انتشار كتاب "شوك آينده"، اقتصاد غيرپولي را اساس سيستم دارايي جديد مي‌داند. آنچه در ادامه آمده است، بخشي از مصاحبه‌اي است كه نشرية "استراتژي و تجارت" با آلوين تافلر در مورد جديدترين كتابش (ثروت تحول‌بنيان) انجام داده است.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/06ساعت توسط حسن میرزایی |

عصری که ما در آن زندگی می کنیم به کلی متفاوت از زمان های گذشته است پدیده های جدید متنوع و به هم پیچیده آنچنان فراوان و نو به نو شده اند که دانایی ها، توانایی ها و امکانات را اجتناب ناپذیر می کند.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/04ساعت توسط حسن میرزایی |

دكتر زهرا بازرگان

يكي از موانع عمده تحقق هدف آموزش و پرورش در مدرسه، وجود تعارض‌ها و اختلالات رفتاري دانش‌آموزان است اين در حالي است كه تعارض جزء اجتناب‌ناپذير زندگي روزمره است و اگر انسان به طريق مثبت و سازنده با آن برخورد كند، مي‌تواند عاملي براي يادگيري و رشد شخصي باشد. به منظور بررسي اين موضوع دكتر زهرا بازرگان مسؤوليت تحقيق طرحي با عنوان "ميانجيگري يا مديريت تعارض در مدرسه" را بر عهده گرفت.

ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/04ساعت توسط حسن میرزایی |

حمید رضا ترکمندی ، کارشناس ارشد مدیریت

22 اشتباه وبلاگ نویسان ایرانی

وبلاگ نویسی مانند هزاران پدیده وارداتی دیگر تحت تاثیر  سلیقه ایرانی قرار گرفته است. با مروری به وبلاگهای خارجی و وبلاگهای فارسی میتوانید تفاوتها و تاثیر سلیقه ایرانی را بر وبلاگها مشاهده کنید.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/04ساعت توسط حسن میرزایی |

 افراد جامعه حتی در زمینه اینترنت ، وبلاگ و سایت هم از معلمان کشور ، انتظاراتی بیش از سایر افراد دارند و مایلند با ورود به وبلاگ های معلمان ، مدیران ، مدارس ، کارشناسان و ادارات آموزش و پرورش ، مطالب مفید ، معتبر، مستند و پرمحتوایی را خوانده یا ذخیره نمایند .
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/04ساعت توسط حسن میرزایی |

- روزانه 10 تا 30 دقیقه به قدم زدن بپردازید، و در این حین لبخند بزنید. این برترین داروی ضد افسردگی ست.

2- حداقل 10 دقیقه در روز با خود خلوت کنید


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/04ساعت توسط حسن میرزایی |

گام اول: مدارس چند رسانه اي

 «به کارگيري و بومي کردن فن آوري» جهت گيري اصلي در اين مدارس است و در بخش آموزش به طور خاص بر روي موضوع «طرح درس» و تا حدودي «تکاليف» سرمايه گذاري مي شود.

+ نوشته شده در 88/06/03ساعت توسط حسن میرزایی |

امروزه ثابت شده است که خلاقیت یک ویژگی صرفاً ذاتی نیست، بلکه همه ی انسانها از این توانایی برخوردار هستند و همه درجات گوناگونی از این استعداد را دارند. علاوه بر این عواملی همچون مهارت یابی ، آموزش پذیری ، انعطاف پذیری ، سطح دانش و آگاهی ، خطرپذیری ، نترسیدن از اشتباه و شکست نیز در میزان خلاقیت و نوآوری دانش آموزان تأثیر فراوان دارند. معلم می تواند همه ی این عوامل را به صورت یک مجموعه در دانش آموزان شناسایی کند و بکوشد آنها را پرورش دهد. در این مقاله سعی شده است عوامل مؤثر در خلاقیت شناسایی و راهکارهایی برای پرورش این توانایی در دانش آموزان ارائه شود.

 

+ نوشته شده در 88/06/03ساعت توسط حسن میرزایی |

www.iste.org/

این سایت به انجمن بین المللی کاربرد تکنولوژی در آموزش تعلق دارد . در این سایت می توان اخبار ، رویدادها ، ابزارهای کمک آموزشی ، امکانات جستجو ، عضویت در سایت ، تحقیقات و انتشارات را مطالعه کرد .


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/01ساعت توسط حسن میرزایی |

تاسيس مدارس الکترونيکي يا آنچه در ايران مصطلح شده «مدارس هوشمند» دست زده اند. الگوي اوليه اين مدارس از کشور انگلستان گرفته شده و کشور مالزي يکي از پيشتازان ايجاد اين مدارس بشمار مي رود. با اين رويکرد کشور ما نيز اخيرا طرحي را در چند مدرسه اجرا کرده است. دانشگاه ها هم به نوع ديگري از آموزش، تحت عنوان آموزش مجازي متمايل شده اند. در «مدارس هوشمند» رايانه در نحوه تدريس و ارزشيابي تاثير مي گذارد و برنامه هاي درسي را تا حدودي تغيير مي دهد. ولي در عين حال کارکردهاي اجتماعي مدارس بر جاي خود باقي مي ماند چون در روابط اجتماعي به دانش آموزان ياري مي رساند.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/01ساعت توسط حسن میرزایی |

مدرسۀ هوشمند مدرسه اي است كه جهت ايجاد محيط ياددهي - يادگيري و بهبود نظام مديريتي مدرسه و تربيت دانش

آموزان پژوهنده طراحي شده است .

تعريف : مدرسۀ هوشمند مدرسۀ فيزيكي است كه كنترل و مديريت آن مبتني بر فناوري رايانه و شبكه مي باشد و محتواي اكثر دروس آن

الكترونيكي و سيستم ارزشيابي و نظارت آن هوشمند است .


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/01ساعت توسط حسن میرزایی |

anjoman1 نوع نگرش مدیران ادارات آموزش و پرورش و کارشناسان انجمن اولیا و مربیان اداره  تاثیر بسزایی در توجه به ابتکارات و نوآوریهای انجمن اولیای مدارس  دارد ، چنانچه فعالیتهای خلاقانه به سرعت توسط مسئولین اداره شناسایی و مورد توجه و حتی تقدیر شفاهی قرار گیرد ، سایر مدارس هم برای امور مبتکرانه ترغیب خواهند شد و  قوت قلب مدیران مدارس با همفکری و همکاری انجمن اولیا ، فزونی خواهد یافت . اگر مدیران مدارس پیشنهادات انجمن اولیا و مربیان را  به عنوان تلاش های مهم آنان برای ارتقای ...


ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/01ساعت توسط حسن میرزایی |

مدارس چند رسانه اي، گامي به سوي مدرسه فردا (مدرسه هوشمند)آموزش رايج در مدارس کشور، يک آموزش سنتي و يا به عبارت ديگر آموزش فقط شنيداري مي باشد. حداکثر اقدام تصويري در خصوص موضوعات مورد آموزش، نصب بعضي پوسترهاي رنگي بر روي تخته سياه کلاس         مي باشد. در روش ديداري- شنيداري سعي مي شود آموزش به کمک فيلم ، انيميشن، نماهنگ و ... ارائه گردد. در اين روش ماندگاري مطلب قريب به 20 سال مي باشد در حالي که ماندگاري مطلب در روش شنيداري حداکثر 6 ماه است. در ضمن در روش ديداري- شنيداري مطالب علمي در محيطي جذابتر و در مدت زمان کمتر قابل انتقال است.
ادامه مطلب
+ نوشته شده در 88/06/01ساعت توسط حسن میرزایی |